最近，有不少家长在讨论这样的话题：
孩子上小学了该报哪些补习班？
幼升小英语不好怎么办，哪家机构比较靠谱？
孩子8岁才开始报补习班晚了吗？
......

说起“补习班、兴趣班”，一定是让很多家长头疼的问题。其实一年前，我也给孩子报过几个英语补习班，有的用的是国外的教材，有的是外教一对一授课，价格也都“很好”。

但显然，孩子无法适应这套不知所云的东西，越学越跟不上，也越学越没有自信，总是想着放弃。

我也只好说服她，“这个东西不好玩，但很重要。”

类似这样的对话我们也进行过很多次，直到有一次，她说：“我根本就不爱学英语，也不想再学了！”

那一刻我才意识到问题的严重，我越是和孩子强调要学，她越是把这个事情当作任务去敷衍，本就毫无热情，到后面迫于压力的读读写写更不会带来任何的实际效果。

但眼下英语补习班几乎是每个孩子的标配，家长们都希望让孩子打好基础，毕竟英语无论是幼升小、小升初、还是高考，甚至之后参加工作都会一直伴随着孩子。



之后我也一直在反思自己的教育方式，或许问题的关键不在于让孩子必须爱上英语，而是让孩子发现，能用语言做什么，对自己生活有什么用。

是否能用来结交朋友、能去看更多原版动画片、能读更有意思的英文绘本等等，就可以了。

我也意识到这不是给孩子报几个补习班就能解决的问题，而是孩子在家时，是否有良好的自主阅读、学习英语的环境和习惯。

那么学英语最重要的事情就是创造英语学习环境了！如何创造呢？


全世界最Easy的语言，怎么学才能像母语一样轻松？
想要学好英语，首先要了解语言学习的本质规律。从母语学习的过程来看，孩子并没有刻意背词汇、学语法，而是在大量语言自然输入的基础上，进行从简单到复杂的输出，在不知不觉中掌握语言。
北京外国语大学副校长胡文仲也曾发文表示：“我们应将学生从枯燥的语法讲解中解放出来，通过各种途径大量增加生动有趣的语言材料，使学生‘浸沉’在实际语言的海洋之中。”
KISSABC正是从语言学习的底层逻辑出发，搭建类母语的语言环境，让孩子通过海量的输入和输出练习，自然而然掌握英语，这也与母语学习的本质规律不谋而合。KISSABC一直坚持的是，语言的本质是“技能”而非“知识”，技能是“习得”的而非“学得”的，如果让孩子像学习知识一样去学一门语言，那么最终只能应付考试，只有通过“习得”的语言才能真正内化为能力。



KISSABC学员手持产品
辛辛苦苦学了十几年，还不足英美人一天的阅读量
一个孩子想要真正掌握一门语言，复杂语言环境和海量的输入输出无疑是必要条件。然而仅从输入量来说，中国孩子在英语学习上的输入量就远远不足。据了解，一个中国学生从小学到大学，其所学的全部英语课本内容加在一起，不过是英美人士一天的输入量。如此少的内容输入，怎么能让孩子真正掌握一门语言？
为了保证孩子们的海量输入，KISSABC精选20000余册原版英文图书、400位英美母语外教原声发音，通过文字、图片、音频、视频等形式，构建了从易到难、从简单到复杂的难度体系，足以还原生活的复杂场景，为孩子实现有效输入奠定基础。
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KISSABC 拥有科学的内容分级体系，从易到难分级别。为了匹配难度适宜的内容给孩子，KISSABC首先对孩子的英语水平进行测评，依据测评结果给不同英语水平的孩子智能推荐适合的内容。每一个级别都能保证孩子对80%的内容能有效理解，又能学习新的内容，让学习升级无感，平滑过渡。
重视输出，让孩子英语能力提升“好上加好”
要想让孩子真正掌握一门语言，不能仅靠简单的课堂教学，更需要引导孩子进行大量口语练习，提高语言应用能力。KISSABC主张孩子在实际应用中学习，通过构建的各种真实复杂的语言应用场景，在海量输入的基础上，引导孩子进行输出练习，切实提升英语应用能力。
根据著名语言学家Swain于1985年提出的输出假说，单一的语言输入对语言习得的作用是有限的，只有输入 输出才对语言习得具有更多的正面意义。
KISSABC储备数百位英美母语外教原声素材，引领孩子对书籍、视频跟读模仿，并配有“智能语音纠音系统”实时纠音，帮助孩子准确发音，像说话一样自然培养语感。同时孩子还能通过一些给电影、动画片段英语配音来进行有趣的输出训练，劳逸结合达到更好效果。
努力何需“假装”？英语学习不需要“苦行僧”
孩子的成长与进步就是学习效果最丨好的证明。金诺一小朋友学习KISSABC6个月后裸考通过剑桥KET考试，听力部分还取得了满分。学习12个月后，以144分通过剑桥PET考试！更重要的是，金诺一的成绩并非是通过题海战术苦学而来，而是从兴趣出发，每天坚持半小时到一小时的KISSABC听读训练，轻松自然习得的学习效果。金诺一的妈妈曾表示，即便孩子身处军训期，每天依然会坚持半小时的阅读。
无独有偶，很多坚持使用KISSABC的学员都创造了别人眼中的“奇迹”：从英语“小白”变成北京自然博物馆的英文科普小讲解员；五年级直接考入知名学校初一英语国际实验班；使用20个月后就通过了剑桥FCE考试……KISSABC远远超过了家长的预期，成为家长口中的英语学习“神器”，现在已有数十万孩子在用KISSABC解决英语学习难题。
如今，英语教育不再单纯地追求卷面上的分数，让孩子能够以英语作为工具进行无障碍交流沟通、汲取人类人文、历史、文化等丰富成果和养分才是最终目标。对于家长来说，因为在教育观念、方式上做出的错误选择让孩子“无效努力”，耽误了宝贵时间、丧失了学习兴趣，才是真正承受不起的代价。
每一个孩子的童年教育都是不可逆的，我们需要放开固有思维，选用真正合适、有效的学习方法，为孩子选对的产品，坚持对的理念，才能让孩子英语学习事半功倍，避免“无效努力
说实话，学英语想要有快速的提升，最重要的就是让孩子能坚持学下去。

  KISSABC深度测评诊断将从自身英语水平出发，做到适合、有效：



一次测评：KISSABC开始后会对用户进行一次，会得到相应的测评等级。精准定位英语水平。

专业评估：根据口语互动表现，精准推送匹配难度的内容。

二次测评：考虑到开始测评时，可能对系统不太熟悉，影响测评结果，所以会推送第二次测评。从开始使用 KISSABC 听读累计时长达到 1 小时后，读完当前书籍，系统就会自动推送二次测评。

难度划分：级别的划分是核心基础，该系统的另一个核心优势是智能推送系统，它会根据学生在系统当中的学习行为，逐渐优化推送方案，向其推送更适合的个性化学习资源，以达到最优的学习效果。





语言学习最重要的是要创造环境，每天都有一定的有效输入，让孩子沉浸在这种环境中，慢慢地就会对这种语言产生感觉。

语言实际不需要翻译听见语言，大脑里反应的则是图片和场景。KISSABC视频阅读中有丰富的场景化内容，各类角色的不同说话方式都是加深孩子的印象。

KISSABC通过大量图片、视频提供的情景建设，让孩子在陌生声音（英语）和意思之间修一条直达桥梁。在这个磨耳朵的过程中，一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化，就潜移默化中植入大脑里。






一分钟介绍KISSABC




传统的记单词记语法的方法是把英语当做知识在学，KISSABC是把英语当做技能在训练。

KISSABC
由一台平板电脑 学习软件 线上资源 后台管理系统组成，精选近20000册英文原版书籍(内容是动态的，一直会添加新内容)，从初级图画绘本到10万字的小说，为学生搭建了一个类母语的语言学习环境。

原版书籍内容基本涵盖了国内热门的优质分级读物（内容涉及故事、社科、数学、自然、地理、历史、人文等诸多学科）按照简单绘本、复杂绘本、简单故事、复杂故事、小小说、小说从易到难，分成1-150个难度级别，搭建了一个适合中国学生听读原版图书的进阶梯度。适用2岁-成人，系统自动推送相应等级的读物。

KISSABC
400多位外教领读，智能纠音系统，家长控制系统，一个系统解决全方位解决英文阅读问题。KISSABC类母语系统为什么能让小朋友英语成绩提高？

因为听到的那些声音，自己朗读的过程，都称之为“有效的输入”。
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