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《复读生的心理问题》

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发表于 2018-6-8 07:43:13 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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《复读生的心理问题》
        没有复读的经历,很难体会复读生那种超强的重压。经过一次、两次甚至多次进入考场的惊吓,他们真的害怕自己再一次失利,更害怕愧对家人的期望,害怕邻人异样的眼光。
        复读生的压力会比应届生大得多,首先他们自己会想得比较多,认为别人会有一些看不起他们。其次,现实中会有一些大嘴巴的人,喜欢在背后议论别人,说一些比较难听的话,这些话难免会传到这些心理敏感的复读生的耳朵里,他们会以为这是全部人的想法。这种无形的压力折磨着他们,每一分、每一秒对他们来说都是煎熬。这种积蓄已久的压力,渐渐会达到一个高峰,最终如果他们没能扛住,他们就会彻底崩溃,做出令人难以预料的选择。
        很遗憾的是,大多数的中国家庭都不怎么关注孩子的心理问题。中国人好久不见孩子,开口的第一句话往往是 “这么久不见,你都瘦了” 。中国的父母往往更关注孩子的身体健康,比如营养跟不跟得上,吃不吃得饱,钱够不够花。
        对于心理方面的问题,中国家长是不怎么谈的,或者说,他们不知道怎么谈。因为在传统文化中,中国的父母是羞于谈感情的,很少有父母会对孩子说 “我爱你” 之类的话。和孩子谈心的往往是他们的班主任,但通常是一些批评和空话。孩子的心理问题长期不被理解,不被重视,慢慢地积少成多,就堆积成了一个定时炸弹,到时候就会突然爆炸。

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沙发
发表于 2018-6-8 09:24:52 | 只看该作者 来自 广西南宁市
还没高考完你在这里说复读?估计很多学生家长看到这个贴想揍你
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 楼主| 发表于 2018-6-8 10:35:39 | 只看该作者
峰回路转 发表于 2018-6-8 09:24
还没高考完你在这里说复读?估计很多学生家长看到这个贴想揍你

提醒考生复读有压力,意在鼓励他们一鼓作气,夺取今年高考的伟大胜利,金榜题名,光宗耀祖!
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地板
发表于 2018-6-8 10:39:00 | 只看该作者 来自 广西梧州市
你这贴应该明天再发的
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 楼主| 发表于 2018-6-8 11:13:20 | 只看该作者
倪祖鬃 发表于 2018-6-8 10:39
你这贴应该明天再发的

等到明天,灵感都随风飘走了。
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 楼主| 发表于 2019-4-30 18:27:35 | 只看该作者
班主任说,小豪的异常行为一个多月前就曾出现过,学校也跟家长刘先生进行过沟通。后来,刘先生带着小豪去了医院,医生诊断小豪患上了精神分裂症,经过一周的住院治疗,病情稳定的小豪回到了学校。可没想到,近期小豪再次出现异常行为。怕影响到其他孩子,学校才建议刘先生把小豪领回家。
对于学校的解释,小豪的家人不认同。在他们看来,小豪的病属于轻度,也没有出现伤害同学的暴力倾向,经过治疗已基本恢复,学校就应该接纳小豪回归校园。
经协商,学校提出,若让小豪回来读书,需要提供医院的一纸证明。小豪就读学校的黄校长说:医生可以帮你鉴定你的病,是已经恢复了,或者已在恢复当中可以上学了,那我们就可以接收你了。
刘先生再次跑到医院,但医生表示无法出具这样的病愈证明,理由是精神类疾病在治疗上会有一个恢复期和反复性。一方要证明,而另一方却开不出这样的证明,其结果就是15岁的小豪现在只能整天待在出租屋里看电视。

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 楼主| 发表于 2019-5-2 22:54:18 | 只看该作者
“没有教不好的学生,只有教不好的老师。” 这句话近年来非常时髦,人人都会说,人人都敢说,人人都随便说。似乎整个社会达成了一个不成文的共识:学生有问题,那一定是老师的问题。毕竟,为什么别人能够教好,你就不能教好?
著名教育家陈鹤琴在说这句话的时候大概没有想到,这句话有一天会在社会上掀起腥风血雨,成为架在老师脖子上的一把利刃。
陈鹤琴说这句话的本义,只是在砥砺自己以及同行,严格自律,牢记教师的使命,珍视每一位学生。它只是彰显了一个教育家的崇高境界,若以此来要求老师,把它作为教师的评价标准,就背离了陈鹤琴说这句话的本义,那就大错特错了。


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 楼主| 发表于 2019-5-3 00:05:40 | 只看该作者
从我做起,从现在做起,每天定下一个小目标,轻装上路,勇敢前行,迎接挑战,在磨练中不断成长,最美的风景就在前方。


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 楼主| 发表于 2019-5-3 10:09:48 | 只看该作者
一深一浅皆有坑,
泥泞本是肥沃土;
若不弯腰种禾苗,
哪来秋收稻成熟。



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 楼主| 发表于 2019-5-4 08:58:47 | 只看该作者
只身一人上路,需要忍受常人不能忍的孤独与寂寞,但只有走在路上,才有可能遇到志同道合的伙伴,或者生命中的贵人。



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