《高中老师有话说》

南国少帅

学如逆水行舟，不进则退；
心似平原走马，易放难收。

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提起老师，大家就会赞叹：铁饭碗，寒暑假，太香了！
然而，考编的苦、教学的泪、考核的痛，竞争的激烈，晋升的艰难，永远只有老师自己才知道。

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国家从始至终，都不允许在编教师从事有偿补课，如果教师有此类违规行为，严重者将直接被踢出教师队伍。

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在美国，想当教师就一律要读两年的教师执照课程。也就是说，本科四年毕业后，还得再读两年执照课程，才有资格当教师，相当于中国的硕士毕业。

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在投诉信中，详细说出了补课老师所在的学校。随后，宣城市教育局对4名老师展开调查。2021年6月29日，宣城市教育局作出如下处理：
宣城中学孙老师补课情况属实，经研究决定，解除聘用关系；
宣城二中黄老师、六中周老师及章老师补课属实，经研究决定，取消上述老师本年度评优、评先、晋升职称等资格。

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王老师40多岁那年，领导找到他说：“根据上面的政策，咱们学校可以勤工俭学，自制豆浆，你从教学岗位上调整下来，做后勤工作吧。”
老实的王老师没有多想，服从了学校的安排，钉牌子、修桌椅、搬物件、换水龙头、挂横幅等等，王老师毫不含糊，瞬间从全科老师变成了“万金油”。

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教育部紧急发声：
“查处各种夸大培训效果、制造家长焦虑的广告，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告”。

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曹德旺说：“无论多忙，我如今每天还是要读两个小时的书。有钱容易，但有思想、有境界很不容易。”

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一个老师曾经对我说：“如果我对哪个学生或他的家长有意见，我整治这个学生的最好办法不是体罚他或骂他，而是永远不搭理他。”我听后毛骨悚然。

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课后延时服务、暑期托管，以雷霆万钧之势，在全国开展起来，来不及任何准备。有条件的地方，要上；没有条件的地方，创造条件，也要上。
这是国策，大部分教师虽然一时难以接受，但行动上，还是紧紧跟随。因为“评职称、评优评先”的相关条款，使所谓的“自愿”变成了“必须”。